他從燕趙歌的舉動中感受到的，既是能充分證明封雲笙清白的自信，也是“我的人我護著，誰敢動”的霸道。便是藤皇也要承認，這時決定整個碧遊天未來的大事。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。但眼前的造化世界，似乎起了無形波動。當然，那其實是燕趙歌早就準備好的托兒……看似貓戲老鼠，但卻像是在等待什麽。