仿佛天刀龍衎，才是刀鞘。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。金色大日上升速度為之一緩，那兩隻巨大魔爪也微微一僵。“不僅能躲過我一掌，居然還知道甲子之變？”尚均上下打量燕趙歌：“年紀輕輕，有幾分見識。”更何況，長耳定光仙和雲霄仙子這樣的大羅天仙拜六魂幡，和道境大能拜六魂幡，很可能也是兩種結果。“隻是，他們兩方也不是完全沒有聯手的可能。”