今日之前，此乃南極長生大帝獨門絕學，昔年的天庭神宮雷部之主，九天應元雷聲普化天尊聞仲都不曾掌有。大破滅前，內晶爐流傳很廣。而陣法本身，隻是針對殿靈，對嵩皇又或者白鹿精這樣的強者，則沒有用處。“但在這個蓄力發力的過程中，就牽扯到速度和力量的取舍選擇了，絕大多數情況下，蓄力越充分，發力越猛，但是所用時間便越長。”作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。己方既然決定要動手，那越快越好，拖得時間越久，敵人的準備越充分。