兩人皆出身自眼前這妖族樂土，但在之後，都先後離開。但這終究隻是猜測，能找到什麽，在沒有實質證據前，終究隻是猜測。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。“長！長！長！”暴喝聲中，猴子本身與如意金箍棒身形一同狂漲，然後朝著五色神光裏的青綠光芒搗去。“沒事。”奎木狼搖頭答道：“頭一次見道門中人也用這樣的修行法門，好奇之下，去仔細看了看。”他如果像燕趙歌、索明璋那樣行事，結果隻會是就此止步不前，接下來終生進步無望。