換了他歐陽奇，肯定不會想著跟司空晴動手交惡。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。作者周作人通過範海辛這個形象，折射出了當時社會種種不公不義。文章文筆通俗易懂，語言生動形象，情節跌宕起伏，讀者能夠真切地感受到範海辛的艱辛和人生的坎坷。作品的真實性和可信度很高，反映了舊社會青年人麵臨的多重困境。“後生可畏……人才輩出……”心魔的聲音漸漸變得低沉暗弱，越發斷斷續續，直到徹底消失不見。“燕公子也知道佛門世界的存在？”傅婷身為錦帝之女，知道許多同境界武者所不知曉的事情。這道神雷不僅僅是雷帝之眼碎片的力量發揮，燕趙歌自身雄渾真元也大量燃燒，全力一擊。