作者在描寫人物時，用到了細膩入微的筆法，讓讀者深入了解了每個人物的性格特點，讓讀者產生了共鳴。同時，故事情節緊湊，引人入勝，也成功引起了讀者的思考。值得一提的是，作者運用了大量的意象手法，如“勺子”、“音樂”等，讓讀者在閱讀過程中感受到了更加深刻的意義。赤光凝聚於練祖琳自己身前，阻擋燕狄的刀鋒。顧鴻來此，多半是受了光明宗的請托。而女帝，素來特立獨行，極少參與別人的事情。燕趙歌言道：“該說，幸好那個外道出身的至尊武聖，是昊陽宮傳承，其先輩當年同幽明大帝有過衝突。”日月交替，太陰太陽相融之光輝，被漆黑刀鋒從中分裂。