“你就算跳出井口，要碾死你，也不過舉手之勞，何況，你還在井中？”作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。陳乾華仿佛困獸一樣喘著粗氣。“赤嵐道人……嵐皇……不過，如今是不能叫曾經那個名號了，該叫赤嵐真君或者赤嵐天君才對。”燕趙歌看著那老道士，心中默想。卻是閉關的扶然國國主被驚動，破關出手，並激發康河京一地的陣法。昔年天庭神宮道門四禦之一，後土皇地祇，全稱“承天效法厚德光大後土皇地祇”，民間俗稱的後土娘娘。