他嘴上不放鬆，繼續嚐試挑起燕趙歌的火氣：“剛剛受過教訓還不長記性，來，來，來，讓老夫指點你一下吧。”作者巧妙運用各種描寫手法，如生動形象的描述、對話、反諷等，讓整篇文章充滿了趣味性和閱讀性，也讓讀者快樂地領略到了大自然中動物們豐富多彩的生態。葬禮結束，宋潮來到燕趙歌和徐飛麵前，歎息著說道：“幾位還請節哀。”但事實上，眼下的南方炎天境，或許確實沒有老虎，可是仍然猛獸遍地，遠遠不是一隻猴子可以稱王稱霸。存乎於有無之間，若有若無，非有非無。他比較小心，但也比較期待。